提问能力训练的18种技巧 2025-09-22
网站类目:专题讲座 活动级别:县级 活动类别: 执教姓名:沈力 所在单位:江阴市城西中心小学 执教时间:2025-09-22 执教地点: 执教内容: 参加对象:

1. 格拉底式追(批判性思

 ,你可以这样“你什么会认为呢?

 目的和价:通问对方的理由,帮助你更清楚地了解事物的真原因,养成独立思考和深入理解问题习惯

 2. 原因探究式追(因果分析能力)

 ,你可以这样生的原因是什么呢?

 目的和价:了解事情背后的原因,能帮助你更深入地掌握知,培养科学的探索精神和严谨的思考习惯

 3. 假设验证式追预测和科学思

 ,你可以这样“如果我们这样做,会生什么呢?

 目的和价:培养你预测未来果的能力,帮助你学会用实验察的方式验证想法,更科学地认识世界。

 4. 事实观点辨析式追逻辑判断和辨析)

 ,你可以这样“你的是事实还是看法呢?什么?

 目的和价:帮助你辨点的区,养成清晰的逻辑判断和思考能力,不易被他人误导


 

 5. 定澄清式追言理解)

 ,你可以这样“你用的是什么意思呢?

 目的和价:通准确理解关键词的含大你的词汇量并更清楚地掌握言,提升你的表达与理解能力。

 6. 连续法(深入探索)

 ,你可以这样“接下来会生什么呢?什么?

 目的和价:鼓励你持思考事物展的可能性和逻辑,培养深入探索和持关注问题的好习惯

 7. 角度思考式追(同理心和多角)

 ,你可以这样“如果我是方,我会怎么想呢?

 目的和价:帮助你学会从不同人的角度看待问题,培养同理心和更广野,避免片面地理解事物。

 8. 实际式追用性思

 ,你可以这样现实生活中有哪些例子呢?

 目的和价:将你学到的知与真生活相接,更好地理解和用所学内容,识变得更具体、更有趣。


 

 9. 比分析式追(分析与归纳能力)

 ,你可以这样“它有什么相同和不同呢?

 目的和价:帮助你深入理解不同事物之的关系,培养你察和归纳总结的能力,增的条理性和清晰性。

 10. 预测推理式追逻辑推理和想象力)

 ,你可以这样“你得接下来会怎呢?什么?

 目的和价:提高你未来可能生事件的推能力,激想象力,并养成有根据的逻辑推理习惯

 11. 价判断式追理思考和判断力)

 ,你可以这样“你这样做好不好?什么?

 目的和价:培养你做出独立判断的能力,增的好坏、美丑、对错的理解,有助于立正确的价值观

 12. 关键细节式追察与注意力)

 ,你可以这样“故事中哪个细节很重要?什么?

 目的和价:提升你注意关键细节的能力,增强对信息的敏感性和理解力,你学会精准把握重点。


 

 13. 想式追想与造力)

 ,你可以这样跟我以前见过的什么很相似呢?

 目的和价:增你运用已有经验理解新事物的能力,提高想能力,激你的造性和理解的趣味性。

 14. 前提检验式追严谨划性)

 ,你可以这样“你认为这样做之前要足什么条件?

 目的和价:培养你做事前先考好所需条件的习惯,增你思考问题严谨性和系性。

 15. 反向思考式追(多角度与新思

 ,你可以这样“如果不这样做,果会有什么不同?

 目的和价:帮助你从相反的角度看待问题,激更多新奇想法,培养灵活且新的思方式。

 16. 因果追溯式追史思与理解力)

 ,你可以这样“更早之前还发生了什么,致了在的情况?

 目的和价:提高你回溯史原因的能力,帮助你理解事件的前因后果,你学会从展来看待在的问题


 

 17. 目追溯式追(理解机与目的)

 ,你可以这样“他们这样做的目的是什么呢?

 目的和价:帮助你更清晰地理解人的行动动机和目的,提高你的社会洞察力与人理解能力。

 18. 信息充式追(关键细节探究思

 ,你可以这样“你缺少哪些重要的信息?

 目的和价训练你主动发现信息缺口的能力,培养你完整、深入地思考问题,避免片面和肤浅的理解