推荐理由：本文深入浅出地阐释了“语言建构与运用”“思维发展与提升”等语文核心素养的内涵，精准把握了语文课程“综合性”与“实践性”的特质。王宁先生作为义务教育语文课程标准修订组的负责人，其论述高屋建瓴，理论性与指导性并存。阅读此文，能帮助我们一线教师跳出单篇课文教学的局限，从“立德树人”和“素养落地”的宏观视角重新审视自己的课堂设计。它不仅是理解新课标理念的钥匙，更能启发我们如何将知识传授转化为对学生关键能力的培养，实现“教课文”到“教语文”的深刻转变，极具教学指导价值。

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