江阴市顾海英德育名师工作室读后感39:《晴耕雨读好教师》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感38:教育不是雕刻而是唤醒 ——《班级自主管理100个千字小妙招》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感37:寓教于“故”,润泽心灵 ——《写给孩子的积极心理学故事》有感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感36:以“慧”为桥,搭建师生心之通途 ——读《“慧”沟通》有感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
8 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感35:破界与共生:在家校沟通中触摸教育的温度
|
资源共享 |
2025-09-09 |
6 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感34:《创意带班36招》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感33:《项目式学习教师手册》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
8 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感32:《写给孩子的积极心理学故事》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感31:《项目化学习设计》有感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感30:《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感29《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读道德与法治》读后感
|
资源共享 |
2025-09-09 |
7 |
江阴市顾海英德育名师工作室原创教学设计:《金童娃 “桥”未来》
|
资源共享 |
2025-04-07 |
77 |
江阴市顾海英德育名师工作室原创教学设计:《心怀感恩,温暖前行》
|
资源共享 |
2025-04-07 |
73 |
江阴市顾海英德育名师工作室原创教学设计:《“‘棋’乐融融”》
|
资源共享 |
2025-04-07 |
70 |
江阴市顾海英德育名师工作室原创教学设计:《时间银行奇妙日》
|
资源共享 |
2025-04-07 |
65 |
江阴市顾海英德育名师工作室原创教学设计:《各不相同的生活环境》
|
资源共享 |
2025-04-07 |
70 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感28读《做中国立德树人好教师》后感
|
资源共享 |
2025-04-01 |
70 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感27《核心素养学科教学专题培训系列:小学道德与法治》读后感
|
资源共享 |
2025-04-01 |
63 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感26教育的魔法:在重复中创造惊喜
|
资源共享 |
2025-04-01 |
62 |
江阴市顾海英德育名师工作室读后感25《班级创意管理108个实用锦囊》:小学班级管理微创意研究的智慧宝库
|
资源共享 |
2025-04-01 |
54 |