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《中小学外语教学 》2021年第1期 《小学英语单元整合复习课教学的有效策略》
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“现代意义”语法教学的模式及策略研究
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关注语境语用 提升命题能力
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核心素养理念下的小学英语单元试卷命题探究
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精准设疑提问，培养思维品质
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[奖励制度在小学课堂教学中的利与弊]
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奖励机制在低年级英语教学中的运用
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提高英语课堂讨论有效性的思考 -
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提升英语教师课堂话语品质的策略分析
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将思维导图用于英语绘本阅读教学中
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小学英语阅读教学中思维品质提升的实践研究
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《如何在英语教学中落实新课标提出的“人文性”》读书笔记
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基于教材单元整合化教学的实践与思考
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核心素养背景下英语阅读教学（王蔷）
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小学英语阅读教学
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单元整体教学促高效
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《静悄悄的革命》有感
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打造给力语篇教学的“尽”界
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导之有法方能导之有效 ——读《课堂追问，定有学问》后感
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