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“基于前置性评价的小学英语语法教学设计研究” 课题文献综述 在研项目 2024-09-18 1
江苏省中小学教学研究第十五期重点课题“基于前置性评价的小学英语语法教学设计研究”课题活动大事记 在研项目 2024-09-18 0
基于前置性评价的小学英语语法教学设计研究 在研项目 2024-09-18 0
中陶会“十四五”规划“阅读与教师发展”专项课题立项 在研项目 2024-09-14 3
滕宁宁2024年读书笔记(《黑盒子评价》书评) 在研项目 2024-09-06 5
指向主题意义探究的小学英语语篇阅读教学实践 在研项目 2023-10-06 53
义务教育英语课程标准读后感 在研项目 2023-10-05 43
薛玉华论文《以问促思,聚焦深度阅读》 在研项目 2022-04-13 93
2021-2022年潘开英名师工作室在研项目 在研项目 2022-04-09 59
搭建从英语阅读到学生思维品质培养的桥梁 在研项目 2021-07-19 178
关注语境语用 提升命题能力 在研项目 2021-01-05 195
核心素养理念下的小学英语单元试卷命题探究 在研项目 2021-01-05 170
精准设疑提问,培养思维品质 在研项目 2021-01-05 200
[奖励制度在小学课堂教学中的利与弊] 在研项目 2021-01-05 151
奖励机制在低年级英语教学中的运用 在研项目 2021-01-05 171
提高英语课堂讨论有效性的思考 ​- 在研项目 2021-01-05 157
小学英语阅读教学中思维品质提升的实践研究 在研项目 2020-10-29 214
小学英语阅读教学中思维品质提升的实践研究 在研项目 2020-10-29 216
初探 Phonics教学法与小学英语教学中绘本故事的整合应用 在研项目 2019-07-29 504
英语绘本在小学英语课堂教学中的有效运用 在研项目 2019-07-29 483
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