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议题式教学中“情境”与“议题”的双向驱动 文章推荐 2025-09-20 34
议题·情境·活动 ——也谈思政课议题式教学三要素 文章推荐 2025-09-20 42
议【衔情境】 味【涵素养】 ——议题式教学增强“议味”的策略 文章推荐 2025-09-20 37
大概念视域下初中道德与法治结构化复习路径 ———以“国家安全”专题复习为例 文章推荐 2025-09-20 37
素养导向下的项目化试题命制 文章推荐 2025-09-20 36
大中小学思政教育一体化的教研实践 文章推荐 2025-09-20 35
《活在课堂里》 文章推荐 2025-09-20 50
实践出真知 专业促成长 资源共享 2025-09-20 36
必修三《始终坚持以人民为中心》 资源共享 2025-09-19 39
《如何上好思政课》读书心得 文章推荐 2024-09-24 110
《新时代---大中小学思政课一体化建设》读书心得 文章推荐 2024-09-24 115
“政治认同”素养培育的“螺旋上升”一体化设计研究 文章推荐 2024-09-24 109
创设情境,实现小学思政深度学习 文章推荐 2024-09-20 99
小学思政课如何引导学生树立传统美德观念 文章推荐 2024-09-20 136
小学思政课项目式学习初探——以《探寻节气的奥妙》为例 文章推荐 2024-09-20 152
学科网+吴妃妃 资源共享 2024-09-19 121
公众号 道德与法治课程资源+季晔 资源共享 2024-09-19 96
学习强国+夏怡 资源共享 2024-09-19 86
人民网+杨洁 资源共享 2024-09-19 86
电子课本网+孙娟 资源共享 2024-09-19 87
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