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| 方亮——第9-10课提纲 | 资源共享 | 2020-10-18 | 192 |
| 张琴芬——两宋的政治与军事 | 资源共享 | 2020-10-18 | 157 |
| 张琴芬——全球化视野下的明至清中叶的经济与文化 | 资源共享 | 2020-10-18 | 179 |
| 许海燕——第15课《明至清中叶的经济与文化》 | 资源共享 | 2020-10-18 | 165 |
| 赵珊珊——第14课 清朝的鼎盛与危机 | 资源共享 | 2020-10-18 | 154 |
| 徐小峰——第13课 从明朝建立到清军入关 | 资源共享 | 2020-10-18 | 181 |
| 杨晓峰——《隋唐制度的变化与创新》 | 资源共享 | 2020-10-18 | 157 |
| 潘云娟——《隋唐制度的变化与创新》 | 资源共享 | 2020-10-18 | 163 |
| 韩强——《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》 | 资源共享 | 2020-10-18 | 201 |
| 秦芸——第13课 东汉的兴衰 | 资源共享 | 2020-10-18 | 157 |
| 《历史的观念》读后感(摘录) | 在研项目 | 2020-10-17 | 205 |
| 《历史的观念》读书活动摘录 | 在研项目 | 2020-10-17 | 225 |
| 《普通高中历史新课程标准解读》学习心得（摘录） | 在研项目 | 2020-10-17 | 195 |
| 历史学科核心素养之“时空观念” | 文章推荐 | 2020-09-26 | 181 |
| 历史学科核心素养之“历史解释” | 文章推荐 | 2020-09-26 | 285 |
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| 领会“课标”精神 走出课堂教学的巢臼 | 文章推荐 | 2020-05-09 | 598 |
| 方亮 做教育科研的有心人 | 文章推荐 | 2020-05-05 | 358 |
| 品读“抗战家书”，体悟家国情怀 ——以高一《抗日战争》教学实践为例 | 文章推荐 | 2020-03-20 | 376 |