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高一下语文期中考试试卷
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2024-09-25 |
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《赤壁赋》教学设计
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2024-09-25 |
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《运用之妙，存乎一心》教案
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2024-09-25 |
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《阅读教学教什么》读书心得
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2024-09-23 |
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《中职语文小说阅读教学研究》读书笔记
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2024-09-23 |
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不完美有时就是一种完满 ——读《失落的一角》有感
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2024-09-23 |
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《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》读后感
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2024-09-23 |
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读《阅读照亮教育人生》有感
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2024-09-22 |
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《优秀的绵羊》：深入剖析精英教育与个体自我认知的困境
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2024-09-22 |
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《〈红楼梦〉整本书阅读课例研究》读后感
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2024-09-22 |
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读余映潮《语文教学艺术》有感
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读于漪《岁月如歌》
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在语文的溪流漫溯与凝视 ——读肖培东《语文：深深浅浅之间》有感
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《教师临场应对实用技巧》读书笔记
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2024-09-22 |
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逆向设计，追求走向理解的教学 ——读《追求理解的教学设计》有感
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《具身认知-身体如何影响思维和行为》读书笔记
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沉淀自己，寻找初心 ——读《教育是慢的艺术》有感
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读《语文的生命意蕴》有感
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《有效教学方法》读后感 有效教学方法读后感
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做有温度的教育者 ——读《教育的情调》有感
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2024-09-22 |
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