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中职语文教学对学生实施多元评价的思考
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推荐阅读：《“融•乐”课堂教学理念下 智慧课堂 精准数据 助力中职语文整本书阅读教学》
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跟大师学写作读语文随笔有感
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推荐阅读：《基于群文阅读的高中古诗词教学策略》
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基于社会热点，开展议论文写作
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推荐阅读《让语文课堂教学“实”起来》
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读王崧舟《美其所美》有感
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读书笔记：《语文：表现与存在》
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推荐论文：《从“工具性”到“人文性”：语文教育的范式转变》
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《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》推荐词
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如何向 “备课”要质量 ——浅谈阅读《跟着徐杰老师来备课》的启发
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世事洞明皆学问 ——课堂观察法在科研运用中的案例分析
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好文推荐：《整本书阅读要坚持素养导向》
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中职语文体验式阅读教学的实践探究
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八个关键词：走进《做中国立德树人好教师》
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融合与传承：传统文化融入中职语文教学的一种观照
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推荐论文： 左慧娟《中华优秀传统文化融入职业教育语文教学的探讨》
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创设有效情境 习得隐性知识 ——打造高质量中职教育语文课堂
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推荐论文：关雅楠《基于多元智能理论的高中语文阅读情境教学策略探讨》
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竞争激烈的就业形势下， 学生需要找到自己差异化的生态位
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