|
STEM课程中学生工程思维培养的教学设计
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
4 |
|
《声音的产生》跨学科项目式学习设计
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
4 |
|
钟宸+《学习的科学》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
钟宸推荐+基于工程思维的小学科学教学策略研究
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
6 |
|
《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024—2026年）》
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
北京市中小学人工智能教育地方课程纲要
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
人工智能素养：提出背景、概念界定与构成要素
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
素养导向的中小学人工智能教育：化知识为素养
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
科学教育与劳动教育深度融合的实践探索
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
5 |
|
科学思维中归纳法的内涵与教学实现
|
文章推荐 |
2025-09-22 |
4 |
|
省规划课题《工程思维视域下小学科学学科实践的全域推进研究》开题良好
|
在研项目 |
2025-09-21 |
6 |
|
中小学推进工程教育理想样态的实践与思考
|
文章推荐 |
2025-09-21 |
7 |
|
叶静 《那棵树，那座山》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-21 |
6 |
|
叶静 《教育的追问》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-21 |
6 |
|
袁娅琼推荐+《科学实践》
|
文章推荐 |
2025-09-21 |
6 |
|
袁娅琼推荐+《共同认知人工智能素养》
|
文章推荐 |
2025-09-21 |
7 |
|
2024中小学课程教学深化改革项目+小学“体仁”科学数字化实验课程+江阴立项
|
在研项目 |
2025-09-19 |
14 |
|
2023义务教育课程与教学改革项目+小学科学数字化实验课程基地+中期答辩通过
|
在研项目 |
2025-09-19 |
10 |
|
拔尖创新人才培养视角下小学“科学+”结构化教学研究+申报评审书(省级重点课题立项）（核心成员）
|
在研项目 |
2025-09-19 |
10 |
|
《教师写作思维方法六讲》读书推荐
|
文章推荐 |
2025-09-19 |
7 |