|
《教师的6节心理课》读书推荐
|
文章推荐 |
2025-09-19 |
19 |
|
读书笔记 邵懿 《让学生创造着长大》
|
文章推荐 |
2025-09-19 |
22 |
|
读书笔记 邵懿 《我所认识的大先生》
|
文章推荐 |
2025-09-19 |
20 |
|
周雨柔+《游戏中的科学》读后感
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
18 |
|
周雨柔+《走向探究的科学课》读后感
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
22 |
|
顾惠洁+《可见的学习与思维教学》读后感
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
21 |
|
扎根本土教学，构建工程教育体系——读董泽华《中小学工程教育课程体系的构建研究》有感
|
在研项目 |
2025-09-18 |
22 |
|
融工程之思于教材实践 —— 读《基于项目的小学工程教育》有感
|
在研项目 |
2025-09-18 |
21 |
|
陈健-《以大概念理念进行科学教育》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
31 |
|
陈健-《追求理解的教学设计》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
52 |
|
陈健-凤凰科学实验设计与评价一年级上册实验1“滚小球”
|
资源共享 |
2025-09-18 |
21 |
|
读书笔记：徐文星+指向教学评一致性教学策略
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
28 |
|
读书笔记：徐文星+《课堂高手是怎样练成的》
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
31 |
|
二上实验教学设计与评价：实验9 让小车动起来与停下来+徐文星
|
资源共享 |
2025-09-18 |
28 |
|
江国栋《跨学科课程如何设计：大单元、大概念和工程设计挑战》读书心得
|
在研项目 |
2025-09-18 |
27 |
|
一下实验教学设计与评价：实验12 找出动物与植物的相同与不同之处+徐文星
|
资源共享 |
2025-09-18 |
29 |
|
江国栋《跨学科主题学习:是什么?怎么做?》读书心得
|
在研项目 |
2025-09-18 |
20 |
|
吴丽玉《小学科学实验设计与实施》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
49 |
|
吴丽玉《追求理解的教学设计》读书心得
|
文章推荐 |
2025-09-18 |
24 |
|
一下实验教学设计与评价：实验5用水的力量让小水轮转起来
|
资源共享 |
2025-09-18 |
28 |