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《做一个聪明的老师》读书笔记——周嘉明
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2024-09-19 |
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读书笔记：《教育漫话》——约翰·洛克
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2024-09-19 |
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《活着》的深刻启示——高亚芹
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2024-09-19 |
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读书笔记——杜美丽
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2024-09-19 |
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读《陶行知教育名著老师读本》有感——常诗卉
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2024-09-19 |
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“学、教、做互动”教学模式在教学能力比赛中的应用——转载自华泽科教公众号
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2024-09-15 |
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提高教学效果的关键：学情分析，应该不止在“学前”——转载自鲲鱼动漫公众号
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2024-09-15 |
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职业教育教改课题如何写文献综述——转载自现代职业教育网
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2024-09-15 |
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王燕老师的论文在2023年无锡市教育信息化主题征文活动中获二等奖
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2023-11-30 |
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我国《职业教育法》修订的权益趋向与困境回应（转载自《清华大学教育研究》 2023年第5期）
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2023-11-27 |
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“草根”教师如何成为“教育学术人”（转载自《教育家》2023年9月刊第2期，作者：黄建初）
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2023-11-27 |
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大力弘扬教育家精神丨任勇：教育家精神的“立人”之道（转载自《中国教师》杂志2023年第9期。）
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2023-11-27 |
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课堂观察|意义、维度、工具、改变（转载自成都大学陈大伟博客）
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2023-11-27 |
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电子信息大类专业模块化课程体系构建与实践（转载自《中国职业技术教育》2023,(26)，作者：聂强，沈雕）
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2023-11-27 |
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参考文献写作的四个基本原则（转载自聚焦课堂公众号，作者张文静）
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2023-11-27 |
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王燕老师的论文“反馈促进中职电类实训课堂迈向‘可见的学习’的实践研究”在《农机使用与维修》杂志发表
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2023-11-26 |
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朱明峰老师的论文“可见的学习”视域下提高中职教师实训课堂反馈素养的实践发表在《数理报（物理教研）》
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2023-11-25 |
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何叶老师的论文“构建教、学、评三位一体的高品质高职电 工课程学习型课堂”拟发表于《高等教育科研论坛》
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2023-11-25 |
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杜美丽老师的论文“反馈促进中职电类实训课堂迈向“可见的学习”的实践研究”发表在《中国教工》期刊第6期
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2023-11-25 |
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高亚芹老师的论文“三力课堂理念下中职电子技术应用专业实践课程研究”发表于《向导》2023年24期
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2023-11-25 |
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