陈星洁专创融通、虚实联动:五年制高职递进式双创教育探索与实践
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在研项目 |
2025-09-29 |
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陈星洁“三全育人”视域下新时代中职班主任专业能力提升路径研究
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在研项目 |
2025-09-29 |
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闵惠芬积极心理学视域下的中职生心理健康教育策略研究(参与)
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在研项目 |
2025-09-29 |
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卢婷中职校“三方共育、四岗递进、五级考评”中国特色学徒制培养模式构建的校本实践研究
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在研项目 |
2025-09-29 |
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李宏均AR/VR技术在中职《生物基础》课程中的应用研究
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在研项目 |
2025-09-29 |
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陈星洁产教融合下职业院校“四位三体”协同育人研究
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在研项目 |
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吕铁平劳动教育融入中职校班级文化建设中的实践研究
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在研项目 |
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陈睿思维导图在中职《Photoshop》课程中的应用研究
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孙登邑基于核心素养理念的中职信息技术课程教学设计与应用研究
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在研项目 |
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顾怀平教育部教改课题《新时代涉农中职学校耕读教育实践研究》
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在研项目 |
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闵惠芬省教改课题《基于典型工作任务的中职活页式教材建设研究》
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沈勤丰省教发课题《助力乡村振兴的职业教育教师队伍建设研究》
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李宏均——《教育的目的》读后感
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陈俞希——《项目式学习:中职教育行动指南》读书笔记
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孙登邑——《希沃:用AI打造“真落地”的数智教育新生态》
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2025-09-29 |
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闵惠芬——《项目化教学实施指南——中职专业课改革实践》读书笔记
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2025-09-29 |
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黄榕——《教育的情调》读书笔记
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2025-09-29 |
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张新艳——从“知识灌输”到“素养培育”——“核心素养”导向的教学转型深度解读
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孙登邑——《信息技术教学方法》读书笔记
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黄蓉——践行“整个的教育家”:陶行知校长观对新时代职业学校的启示
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