|
行走在现场：高中语文的学科实践研究
|
在研项目 |
2025-09-04 |
6 |
|
“整本书阅读”单元教学设计
|
在研项目 |
2025-09-04 |
8 |
|
基于表现性评价的高中语文古诗文阅读教学研究
|
在研项目 |
2025-09-02 |
8 |
|
核心组成员参与省级课题
|
在研项目 |
2025-09-02 |
8 |
|
2025年高考语文新课标1卷研讨
|
在研项目 |
2025-09-02 |
6 |
|
基于“教学评一体化”的高中语文单元写作评价变革研究
|
在研项目 |
2025-09-02 |
8 |
|
新高考背景下高中生心理调适教育策略探究
|
在研项目 |
2025-09-02 |
6 |
|
审美素养导向下高中语文项目化学习实践
|
在研项目 |
2025-08-27 |
19 |
|
统编高中语文教材单元学习任务的实现路径
|
在研项目 |
2025-06-12 |
13 |
|
媚语摄魂，留恋记返 ——高中议论文写作结尾技巧漫谈
|
在研项目 |
2024-11-06 |
108 |
|
撷物入文 托物言志
|
在研项目 |
2024-09-19 |
72 |
|
《高一学生在语文情境默写中不诚信行为的成因分析与对策研究》课题结题
|
在研项目 |
2024-09-19 |
79 |
|
《荷花淀》《党费》教学设计
|
在研项目 |
2024-09-19 |
74 |
|
教学论文
|
在研项目 |
2024-09-15 |
68 |
|
基于表现性评价的高中古诗文教学课堂任务设计初探 ——以《在宋词里邂逅最美的爱情》为例
|
在研项目 |
2024-09-13 |
72 |
|
单元整体教学理念下落实语文核心素养的实践与思考
|
在研项目 |
2024-09-13 |
64 |
|
统编高中语文教材劳动教育资源探析
|
在研项目 |
2024-09-13 |
185 |
|
基于高中生学情下的“整本书阅读视界”审视
|
在研项目 |
2024-09-13 |
62 |
|
《小作家选刊》发表论文
|
在研项目 |
2024-09-11 |
66 |
|
项羽之死的极端美学
|
在研项目 |
2024-09-11 |
68 |