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基于前置性评价：促进小学英语阅读深度学习
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专题讲座 |
2025-09-01 |
7 |
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基于前置性评价，让教学更精准
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专题讲座 |
2025-09-01 |
7 |
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基于前置性评价的小学英语教学设计
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专题讲座 |
2025-09-01 |
9 |
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前置性评价：促进小学英语精准教学
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专题讲座 |
2025-09-01 |
8 |
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前置性评价：促进小学英语阅读深度学习
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专题讲座 |
2025-09-01 |
7 |
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基于教学评一体化的小学英语设计与思考
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专题讲座 |
2025-09-01 |
6 |
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《基于前置性评价的小学英语阅读设计》
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专题讲座 |
2025-09-01 |
5 |
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《以前置性评价为导向，精准设计教与学》
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专题讲座 |
2025-09-01 |
5 |
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A test for Jess
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教学设计 |
2025-09-01 |
4 |
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五年级上册Unit 3 Our animal friendsPeriod2
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教学设计 |
2025-09-01 |
4 |
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译林版小学英语六下Unit6 Period2
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教学设计 |
2025-09-01 |
5 |
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译林版《英语》四下Unit3 My day （Grammar & Extended reading）
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教学设计 |
2025-09-01 |
6 |
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3AUnit 4 This is my friend P1
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教学设计 |
2025-09-01 |
3 |
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译林版小学英语四下Unit7 Period3
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教学设计 |
2025-09-01 |
5 |
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4B《Unit 4 Drawing in the park》Period 2
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教学设计 |
2025-09-01 |
5 |
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译林版小学英语三下Unit7 Period2
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教学设计 |
2025-09-01 |
5 |
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译林版小学英语四下Unit7 Period2
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教学设计 |
2025-09-01 |
4 |
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蔡爱萍讲座
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专题讲座 |
2025-08-27 |
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U5 Fruit (Period3)
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教学设计 |
2025-08-26 |
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三年级上册 Unit 5 She’s my mother 公开课
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课堂实录 |
2025-08-26 |
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