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《让新课标在英语课堂真实发生30个中小学案例精选》读后感
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2023-10-04 |
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尺寸之间，尽显方圆 --论小学英语教学板书设计的艺术
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2023-10-04 |
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小学高年级语法前置性作业设计的思考和实践——黄雪芳读书笔记
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2023-10-03 |
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义务教育英语课程标准（2022年版）读书笔记
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2023-10-01 |
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探究主题意义，优化教学设计，提升核心素养 ——读《基于主题意义探究的小学英语教学》有感
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2023-09-30 |
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读书笔记——基于教学评一体化的教学设计与实施
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2023-09-30 |
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研读英语新课标有感
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2023-09-29 |
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新课标读书心得
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2023-09-29 |
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《小学英语“教—学—评”一体化的实践与思考》
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2023-09-29 |
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新时代，“新”教师 ——读《教育，一起向未来》有感
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2023-09-28 |
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单元主题引领下的英语学习活动观读书笔记
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2023-09-27 |
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读聂震宁《阅读力》有感
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2022-04-14 |
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<<给教师的建议>>读后感
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2022-04-14 |
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核心素养理念下的小学英语教学活动设计的问题与对策---缪张芳
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2022-04-13 |
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《做一名有专业尊严的教师》读后感
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《教师的五重境界》读书心得---缪张芳
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读《做一名智慧型的教师》有感
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关注单元主题意义 优化综合板块教学
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《成为智慧老师的艺术》读书感悟
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2021-2022年潘开英名师工作室文章推荐
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