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教学中的心灵之旅——《教学勇气》读后感
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蔡爱萍：基于思维品质培养的小学英语绘本教学策略
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蔡爱萍：发现英语绘本之美---读杨斌《美育：怎么看？怎么办？》有感
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基于英文绘本的儿童英语阅读教学策略
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小学英语教材内容整合与教法探究
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“六要素”整合下的英语学习活动观及其实践
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夏菲读书笔记
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潘开英老师《三力课堂教学建议：方式变革，孕育"三力"》讲座资料
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潘开英：以语篇为抓手，培养学生的思维能力
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潘开英：提升参与效度,建设生长课堂
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在英语教学中渗透审美教育
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如何撰写案例
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风靡世界的25个教育法则（1）
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看看英语教学的这5大困惑，特级教师怎么破！
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在教材的破与立中提升课堂对话品质
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