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学员冯喜伟读书笔记《名作细读》读后感
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2022-04-09 |
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学员冯喜伟推荐陆志平《语文学习任务群的设计》
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2022-04-09 |
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《追求理解的教学设计》读后感
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2022-04-09 |
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年级备课组集体备课务实高效的十种创新形式 (王红顺)
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2022-04-09 |
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写作活动：统编习作教材的新格局（吴勇）
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2022-04-09 |
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发挥作文的交际功能，激发学生的写作热情
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王益红读后感：听课要学会“品”与“思”
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教学如何从模仿别人走向创新？
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2022-04-09 |
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叙事学：打开小说教学之门的一把钥匙（学员蔡海峰 读书笔记）
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在研项目 |
2022-04-09 |
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用“语文”做事：素养导向的任务设计要义（薛法根）
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2022-04-09 |
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学员季勇读后感获江阴市一等奖
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学员王玉芸推荐《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》夏雪梅
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2021-07-15 |
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激活儿童生活之源 助推习作精彩出“圈”
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2021-07-11 |
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部编本语文教材的编写理念特色与使用建议 温儒敏
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2021-07-09 |
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王荣生《阅读教学设计要诀》（学员黄晓艳推荐）
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2021-07-08 |
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学员方惠燕推荐文章《叠加式整体推进，呈现习作教学过程》
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2021-07-05 |
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推荐阅读：倪文锦 “焦点阅读”初探
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2021-07-05 |
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学员黄仲华推荐文章
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2021-07-04 |
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学员冯喜伟推荐王鼎钧《作文七巧》
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2021-07-04 |
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《项目化学习丛书》作者：夏雪梅 学员李秋云推荐
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2021-07-03 |
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