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文章推荐：在小“馆”家幼儿园博物馆活动中站稳儿童立场
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文章推荐：关注儿童发展，让深度学习发生
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文章推荐：理解、支持、成就每一个儿童
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文章推荐：《促动幼儿具身学习的路径探析》
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文章推荐：幼儿园挑战性学习：“小小挑战者”育人模式的实践探索
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文章推荐：学校改进视域下的幼儿园自我评估
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文章推荐：“玩雨”探秘，教师支持下的幼儿自然探索之旅
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文章推荐：“做”是儿童学习的核心原则
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文章推荐：从回音、回应到持续支持促进
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文章推荐：幼小衔接视域下的幼儿园劳动教育实践
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文章推荐：“儿童本位”视角下阅读资源的利用与实施
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好书推荐：《GSCA幼少儿体能训练与评估指南》
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好书推荐：《从儿童的兴趣到思维：运用探究循环规划幼儿园课程》
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好书推荐：《遇见儿童—户外游戏中成长》
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吴煜老师读《有力的师幼互动》后感
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金榴老师读《师能》后感
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好书推荐：《儿童早期游戏规划》
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黄婷老师读《儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划》后感
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郭媛老师读《幼儿园户外活动的核心经验》有感
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