|
多元融合拓视野 功能读写促提升 ——“江阴市功能性读写名师工作室”暑期研修活动
|
专题讲座 |
2025-09-04 |
17 |
|
任务群视域下的古诗词教学研究——“苏·桂·川”三地五工作室一校联合研修第五次活动
|
专题讲座 |
2025-09-04 |
21 |
|
聚焦长文短教,探寻教学的“精练”与“深刻”
|
专题讲座 |
2025-09-04 |
21 |
|
读懂成长故事, 体悟儿童哲学
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
18 |
|
从“一类”到“一篇” 以“一篇”带“一类” ——回忆性散文功能性读写教学要义探究
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
《墨梅》功能性读写教学实录
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
读写功能出发 创生写作教学 江浙两地三工作室一校联合举办 写作教学研讨活动
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
智趣共生教故事 思辨同行学方法
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
从学习任务群视角出发的古诗词教学实践 ——“苏·桂·川”三地五工作室一校联合研修第三次活动
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
19 |
|
课题研究:从学习到转化,从功能到实践
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
18 |
|
论文写作的功能和要义 ——小学语文功能性读写名师工作室第31次活动
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
组块教学思想,功能读写思维,学程规划思路——江阴市蔡海峰小学语文功能性读写名师工作室第30次研修活动
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
透视古诗词中言象意的转化
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
聚焦教学评一体 问诊赋能促提升 ——小学语文功能性读写名师工作室送教下乡活动 IN SEARCH OF WINTER
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
弘扬教育家精神 分享教与学智慧 “锡教名家”培养工程 第一批培养对象教育教学主张报告会
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
17 |
|
组块教学·功能读写·学科育人——江阴市小学语文功能性读写名师工作室低年级教学联合研修活动
|
专题讲座 |
2025-09-02 |
18 |
|
“聚焦功能读写 规划单元学程” 惠山区小学语文主题研讨活动
|
专题讲座 |
2025-08-30 |
20 |
|
文以育德铸魂,行以成惯立身——育人功能视角下的语文与道法学科协同教学研讨活动
|
专题讲座 |
2025-08-30 |
20 |
|
基于文类功能的古诗词读写教学实践 ——“苏·桂·川”三地五工作室一校联合研修活动
|
专题讲座 |
2025-08-30 |
18 |
|
功能性读写,结构化教学——以文类功能为核心的单元整体教学研讨活动(三)
|
专题讲座 |
2025-08-30 |
18 |